教资面试：数学教学设计万能模版

出题方向：

数学学科的题目大多来源于人教版教材，各个学段都可能出现考题。小学3-6年级出题，其中四年级和五年级偏多。初高中各学段都可能出题，重点在一二年级。

教学目标：

【知识与能力】

理解__________；掌握__________，运用__________。

【过程与方法】

经历__________等过程，借助__________环节，进一步培养/提高__________。

【情感态度与价值观】

养成__________，形成__________科学态度。

教学重点：

理解/掌握__________，运用__________。

教学难点：

理解__________过程。/能熟练地__________，运用__________。

教学过程：

（一）开头语：

尊敬的评委老师，大家上午（下午）好！/各位评委老师好！我是今天面试__________（学段）数学的X号考生。我的试讲题目是（抽题题目）。下面我将展开我的试讲。

（二）导入

1.同学们，上节课，我们学习了__________。我们先来考一考大家，这几个题目，你们会做吗？__________看样子大家都掌握得不错。今天，我们要继续学习新的内容，教资面试：数学教学设计万能模版那就是__________。

2.同学们请看大屏幕，屏幕上的是什么？对，就是__________这就叫做__________日常生活中有这种现象，数学运算中也会出现类似的现象。今天来一起研究此现象。

3.大家认识他吗？在这个著名的数学家身上，曾经发生这样的故事__________正是在他的苦心钻研下，得出了著名的理论。今天，就让我们一起来学习一下。

（三）课堂新授

活动一合作探究

1.教师多媒体出示PPT，并提出问题并分组：

问题1：__________。

问题2：__________。

2.小组合作探究，教师巡视指导。

3.小组展示：1：__________。2：__________。

4.教师针对小组展示，作出评价，并进行总结归纳。

教师总结提升：__________。

活动二例题讲解

1.出示例题__________，学生独立思考。

2.讲解例题，演示过程__________。强调书写步骤。

（四）巩固提高

PPT呈现例题：__________。（小组PK或是请学生板演）

现在老师在PPT/黑板上展示几道练习题，大家试着用我们刚才所学的知识来解决，我请两位同学上台来进行板演，请其他同学在台下用草稿纸进行计算。/现在老师在PPT/黑板上展示几道练习题，大家试着用我们刚才所学的知识来解决，进行一个小组PK，看看哪个小组的同学做的又好又快！

（五）课堂小结

现在我们一起来回忆一下这节课我们都学了什么？没错，我们本节课学习了__________（本节课主要内容）看来大家这节课掌握的都很不错，很好。

（六）作业

1.布置课后练习题。

2.搜集（上网查阅）生活中与本节课所学知识相关的内容（数学家、历史等），下节课分享交流。

（七）试讲结语

我的试讲到此结束，感谢各位评委老师的耐心聆听，谢谢！请问我可以擦黑板了吗？