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探究情绪对记忆的影响——基于情绪相关记忆效应的实验研究

简介：情绪对于人类的认知过程有重要影响，尤其是情绪与记忆有着密切的关联。本实验旨在探究情绪对记忆的影响，通过比较情绪性刺激与非情绪性刺激对于记忆表现的影响，以及情绪性刺激对于不同类型记忆的影响，以验证情绪相关记忆效应的存在性和情绪对于记忆加工的影响程度。

方法：本实验采用了实验组与对照组设计，实验组接受情绪性刺激的影响，对照组接受非情绪性刺激的影响。实验过程中，将图片与单词材料组合呈现，要求被试记忆每个图片单词组合。不同组别的图片单词组合在单词和图片方面均具有相似性质，仅仅在情绪性质上存在差异。被试完成记忆任务后，进行识别性任务和自由回忆任务，比较各组别在不同任务中的表现差异。最后通过统计方法对实验结果进行分析。

结果：实验结果表明，情绪性刺激能够增强被试对于图片单词组合识别的准确率，同时也提高了被试的自由回忆得分。与此实验结果也发现情绪对于不同类型记忆的影响程度不同，对于视觉记忆的影响大于语言记忆的影响。

结论：本实验结果支持情绪相关记忆效应的存在性，并验证了情绪对于记忆的影响程度，对于视觉记忆的影响大于语言记忆的影响。研究结果对于人们了解情绪对于人类认知过程的影响具有重要的意义，同时也为进一步研究情绪相关记忆效应提供了实验基础。

建议：未来进一步研究可以将情绪性刺激的影响对比于压力刺激的影响，探究情绪与压力对于记忆的加工影响程度的差异。可以将情绪性刺激分为不同类型，比如积极情绪和消极情绪进行比较，探究情绪性质与记忆效应之间的关联性。