留守儿童的教育原则包括

留守儿童是指由于父母长期在外地务工、生活等原因，而长期留在家乡或农村由其他家庭成员照料的儿童。他们面临着父母不在身边的孤独、学习资源匮乏等问题，因此在教育方面需要更多的关注和支持。

家庭教育

家庭教育是留守儿童教育中至关重要的一环。父母不在身边，但他们仍然是孩子教育的第一任教师。家庭成员需要关注孩子的心理健康，给予他们足够的关爱和支持，建立良好的家庭教育氛围。父母可以利用假期和节假日等时间回家，加强与孩子的沟通和陪伴。

学校教育

学校应该提供更多关爱和支持留守儿童的举措。学校可以建立心理咨询服务，开展心理健康教育，帮助留守儿童建立健康的心理状态。学校可以组织丰富多彩的课外活动，拓宽留守儿童的视野，培养他们的兴趣爱好。

社会支持

社会各界可以加大对留守儿童教育的支持力度。可以设立留守儿童关爱基金，资助留守儿童的教育费用，为他们提供更多的学习资源和机会。社会可以积极倡导关爱留守儿童，呼吁更多人参与到留守儿童教育支持工作中来。

心理健康

留守儿童需要更多的心理关爱与支持。可以通过心理咨询、心理辅导等方式，帮助他们缓解情感困扰，建立自信心与自尊心。家庭成员和教师也应该关注留守儿童的心理健康，及时发现问题并给予帮助。

留守儿童的教育工作需要家庭、学校和社会共同努力，给予他们更多的关爱与支持，帮助他们健康成长、全面发展，成为有益于社会的栋梁之才。