小学教育学心理学考试试题及答案

教育学心理学试题大全及答案解析

教育学心理学是教育学的一门重要分支，掌握好心理学知识对于教育工作者来说非常必要。下面是一些教育学心理学的试题及答案解析，希望对您有所帮助。

一、选择题

1、下列关于儿童发展的说法中，正确的是（ ）

A、同龄儿童之间没有普遍的发展差异

B、学习的频繁程度越高，智力也就越高

C、发展是以固定的时期为基础的

D、二十五岁左右，人的智力发展就会停止

答案：C

解析：发展是一种动态的、连续的变化过程，不是一成不变的。一生中的各种发展都是以固定的时期为基础的。

2、下列属于经典条件反射实验中的条件刺激和条件反应的分别是（ ）

A、响起铃声，小狗打滚

B、呈上食物，小狗流口水

C、响起铃声，小狗流口水

D、呈上食物，小狗打滚

答案：A

解析：经典条件反射实验是以施加条件刺激作用于动物的感觉器官，使动物产生条件反应，探讨条件反射机制。

3、按照知觉加工的层次，下列哪项排在最外层（ ）

A、形状

B、颜色

C、模式

D、细节

答案：B

解析：知觉加工的层次是指感觉刺激来到感觉神经元，经过传递到大脑皮层的中间神经元，进行感觉加工的过程。最外层的层次是基于感觉的感知加工，例如颜色、声音、手感等。

4、下列属于认知心理学的内容的是（ ）

A、利用正弦波改进人类记忆技巧

B、研究从感官刺激到知觉加工的过程

C、通过对婴儿的研究来探讨发展心理学问题

D、研究与道德、职业道德有关的心理问题

答案：A

解析：认知心理学主要研究关于人类的思想、知识和思维等方面的问题。利用正弦波改进人类记忆技巧属于认知心理学中的技术手段和方法。

5、 “教育恢复式领导”是指教师或者教育工作者通过提供生活保障和精神支持，使孩子们逐渐适应学习和生活环境。该说法属于何种教育方法（ ）

A、要求式教育

B、教育恢复式领导

C、矫正式教育

D、自育式教育

答案：B

解析：教育恢复式领导是指通过多种方式对学生的学习和生活进行全方位的干预，使得学生得以逐渐适应学习和生活环境，从而更好地发挥潜力。

二、问答题

1、何为智力？智力测试可以测出哪些方面的能力？

答：智力是指个体的知识水平、学习能力、逻辑思维、抽象思维、解决问题的能力等方面的总和。智力测试主要可以测出以下方面的能力：

（1）言语理解和表达能力；

（2）逻辑推理和分析能力；

（3）数字运算和量化思维能力；

（4）空间想象和创造性思维能力。

2、教育与心理学的关系是什么？

答：教育与心理学具有密切的联系，教育学需要充分了解心理学原理来促进学生的学习、发展、适应，而心理学需要通过探究不同的教育环境来深入理解教育行为的动机、决策和决策的结果。两者之间的关系可以总结为：心理学为教育学提供了理论依据和操作方法，而教育学则为心理学提供了实践场所和研究对象。

三、论述题

1、如何理解人类的学习过程？如何促进学习？

答：人类的学习过程是复杂的。它涉及对环境的感知、对信息的加工、知识的组织和语言的运用等。促进学习需要从以下几个方面入手：

（1）激发学习兴趣，营造良好的学习氛围。

（2）增强学生的自信心和动力，让他们主动参与学习。

（3）不同的学生有不同的学习方式，需要根据个体差异采用不同的教学方法。

（4）构建完整的知识结构，有助于学习的巩固和提高。

（5）运用知识解决问题，能够提高学生的学习兴趣和创造性思维。除此之外，要注意合理安排时间、掌握学习方法和提高自主学习能力等。