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教育心理学在日本：理论与实践的融合教育心理学是一个跨学科的领域，涉及到心理学和教育学的交叉。在日本，教育心理学的发展经历了一系列的演变和创新，既受到了西方心理学理论的影响，也受到了日本独特的文化和教育体制的影响。本文将探讨教育心理学在日本的发展历程、主要理论及其在教育实践中的应用，并提出相关的指导建议。日本的教育心理学起源于19世纪末20世纪初，当时日本开始接触西方的教育理念和心理学。最初，教育心理学主要以西方的行为主义和认知心理学理论为基础，如巴甫洛夫的条件反射和皮亚杰的认知发展阶段理论。随着时间的推移，日本的教...